C2i -
Cadre européen commun de référence pour les langues -
Cartoons

'Essay-Grading Software Offers Professors a Break'
Evaluation à plusieurs sorties
Evaluation en 6ème - Evaluation en 5ème -
Evaluation en 3ème - Evaluation en 2nde - Evaluations toutes classes -
Evaluation par compétences -
Expérimentations

Oral (Evaluation de l' -)

Socle Commun
Sources d'information

Généralités : Click on the picture

• Rapport d'IGEN: L'évaluation en langue vivante: état des lieux et perspectives d'évolution - Janvier 2007
  (media.education.gouv.fr)
  
  
  
• ENSEIGNER L'ANGLAIS - Académie de Nancy-Metz
  Conseils et suggestions proposés par :
  Les I.P.R.-I.A. et l'I.E.N.-I.E.T. d'anglais, les formateurs de l'I.U.F.M. et du C.R.D.P. (1997-1998)

• EDUC-EVAL
  "Éducation.... Évaluation
  Ce portail présente les différentes facettes de l'évaluation des compétences des élèves et des jeunes menée en France."
  - Évaluations diagnostiques
  - Évaluations bilans
  - Évaluations internationales
  
  

• Evaluation des compétences en anglais des élèves de 15 à 16 ans dans sept pays européens
  (trf.education.gouv.fr)

Le BAC :

• QuizBac 2013 : testez votre niveau en Anglais
  "Verbes irréguliers, règles de grammaire, thème et version... Avez-vous le niveau d'Anglais pour le bac ?"
  (linternaute.com)
  
  
  

Le B2i (Brevet informatique et internet) :

• Socle commun et B2i - Présentation PowerPoint
  (Ac. Marseille)

• Intégrer le CECRL avec les TICE ( images, sites, sons, vidéos, blogs,....)
  A - Utiliser les TICE dans la perspective du CECR? Pourquoi ? et Pour Quoi ?
  B - Comment valider le B2i en cours de Langues Vivantes?
  C - Ressources et Fiches Techniques
  Dossier validé par Mr Paul, IPR
  (Interlocutrice académique pour les langues vivantes - Ac. Nancy-Metz)

• Tableau récapitulatif des activités avec les activités langagières du CECR, et les compétences informatiques impliquées.
  Tableau validé par Mr Paul, IPR
  (Interlocutrice académique pour les langues vivantes - Ac. Nancy-Metz)

  

• Référentiels de connaissances et capacités exigibles pour le brevet informatique et internet
  B.O. n° 3 du 17 janvier 2008
  (education.gouv.fr)

• Voulez-vous passer le permis de valider le B2i ... pour le collège, le lycée ?
  Ce programme vous aide à maîtriser ces outils de base.
  Voici en images les repères essentiels &
  (Jean-Pierre Palasse - IUFM de Bourgogne)
  
  

• Kit d'urgence B2i (Ac. Versailles)

• B2i (Brevet informatique et internet)
  - Une attestation de compétences pour les élèves
  - Règlement d'usage de la marque B2i
  - Référentiels 2006
  - Ressources pour la mise en oeuvre
  - B2i : les sites académiques
  - Outils de gestion et de suivi du B2i
  (Educnet)

'Assessment checklists' :

• Assessment checklists
  "The language courses offered by the Language Centre of the University of Vienna are based on the levels for language proficiency described
  in the "Common European Framework of Reference for Languages". The evaluation criteria specified in the checklists can be used for the purpose of self-assessment and as a guide while studying."
  Level A1 / Level A2 / Level B1 / Level B2 / Level C1 / Level C2
  (sprachenzentrum.univie.ac.at)

Niveau B1 :

• Mega QUIZ - 200 questions pour vous tester de manière autonome au niveau B1.
  (Rodolphe MAUREL - Soundguide)

C2i :

• Création du certificat informatique et internet (C2i®) niveau 2 "métiers de l'environnement et de l'aménagement durable"
  Bulletin officiel [B.O.] n° 11 du 13 mars 2008
  (education.gouv.fr)

Cadre européen commun de référence pour les langues :

• see For teachers + CECR

• Comment évaluer avec le CECRL avec diaporama
  (Nathalie Cadot - Ac. Martinique)

• CEF Train = Common European Framework Train(ing),
  = entraînement (ou formation) au Cadre Européen Commun.
  "Le principe est de fournir au visiteur des productions-type d’élèves, de différents niveaux, puis de proposer de les évaluer selon plusieurs axes, et bien sûr suivant les critères du Cadre Européen.
  La page d’accueil offre le choix entre un rappel du Cadre Européen et l’entraînement lui-même.
  Une liste d’activités est offerte tout d’abord, offrant le choix entre des travaux écrits ou oraux, organisés en 4 compétences :
  Reading, Writing, Listening, Speaking. Chaque compétence offre une dizaine d’exemples à traiter... "
  (lewebpedagogique.com)

• Entraînement et évaluation du niveau A2 du CECRL
  "Supports de séances ou de séquences pédagogiques produits par des enseignants de l'académie (de Montpellier),
  supports qui permettent l'entraînement et l'évaluation du niveau A2 du CECRL dans les 5 activités langagières."
  (Ac. Montpellier)
  

• Cadre Européen Commun de Référence des Langues - Evaluer ses compétences
  (Ac. Grenoble)

• Cadre européen commun de référence pour les langues (eduscol.education.fr)

• LE PORTFOLIO EUROPEEN DES LANGUES (Conseil de l'Europe) - UPDATED
  "Le Portfolio européen des langues (PEL) est un document dans lequel tout apprenant en langues peut consigner ses connaissances linguistiques et ses expériences culturelles, ce qui peut l’inciter à réfléchir sur son apprentissage.
  Le PEL est conçu en trois parties..." 
  

Le Socle Commun :

• Validation des compétences du niveau A2 - 3 diaporamas vous présentant:
  1. Les outils à notre disposition pour construire des séquences actionnelles permettant la validation de la compétence 2 du Livret Personnel de Compétences
  2.  Comment transformer une validation de compétences en notes
  3.  Un exemple de séquence construit à partir de ces outils.
  (Nathalie Cadot - Ac. Martinique)

• Livret personnel de compétences
  - Grilles de références pour l’évaluation et la validation des compétences du socle commun au palier 2 - Janvier 2011
  (english-pe.over-blog.com)

• Socle commun de connaissances et de compétences - Livret personnel de compétences
  (eduscol.education.fr)

• Voir : Socle commun de connaissances et de compétences

Evaluation par compétences :

• Le Socle Commun en action : l’évaluation par compétences
  Une classe "sans notes"… ou comment s’interroger sur la notion de REUSSITE à l’école.
  par Richard RENOU (Ac. Versailles)
  "Le bulletin trimestriel de cette classe est téléchargeable au format .pdf à la fin de l'article."
  (clg-moulin-lanorville.ac-versailles.fr)

Evaluation à plusieurs sorties :

• Evaluation à plusieurs sorties
  CONCILIER LE NIVEAU ET LA NOTE CHIFFRÉE - Thursday 29 April 2010 by Cécile Clavel, Isabelle Simon
  Une évaluation positive
  Objectif de l'enseignant
  Mise en oeuvre
  Documents joints
  (pedagogie.ac-toulouse.fr)

Evaluations toutes classes :

• EVALUATION DE MON TRAVAIL EN CLASSE D’ANGLAIS
  créée par Colette Alloing avec Céline Pellicier
  "Nous la présentons en début d'année à nos élèves puis nous la notons à chaque fin de trimestre.
  Elle a fait l'objet de nombreux remaniements au fil des ans et sera sûrement encore modifiée à la rentrée 2014!"

  

• Evaluation du niveau A2 en Langues Vivantes
  "Cinq grilles d'évaluation, reprenant les termes du Cadre Européen, vous sont proposées afin de faciliter la validation du niveau A2 en LV.
  Conçues sur le même modèle que les fiches A1 permettant de valider le niveau A1 tout au long du cycle 3, les fiches A2 permettent de valider le niveau A2 dès la sixième ou la quatrième LV2."
  (pedagogie.ac-nantes.fr)

• "Médiatice propose les annales des évaluations de fin de CM2, fin de 5e et fin de 3e.
  Il n'y a pas d'évaluation en fin de 6e.
  Les évaluations de 2010 sont en libre accès depuis le mois de juin."
  (Ac. Aix-Marseille)
  
  

• Annales des évaluations de la compréhension de l'oral
  Evaluations de fin de CM2, de fin de 6ème, de fin de 5ème, de fin de 3ème
  Accès restreint pour 2010
  (mediatice.ac-aix-marseille.fr)

• Suggestions for Written Evaluation.
  "It is important that the message begins with a positive approach and be tactfully stated, concise, and grammatically correct."
  + "a list of useful adjectives for "positive' teacher's messages"
  (etni.org.il)

• Interactive tests to find your level (englishjet.com)

• Rubrics for Teachers (rubrics4teachers.com) :
  General Essay Rubric / Oral Presentation Rubric / Creating a Poster Rubric / Reading Rubrics / etc...

• Banque d´outils d´aide à l´évaluation diagnostique : worksheets + listening (banqoutils.education.gouv.fr)

Grilles d'évaluation :

• COMPETENCES LANGAGIERES - GRILLE D'EVALUATION (Ac. Caen)

  
  
  

• 'How to describe a picture' à partir du document : a painting by Norman Rockwell.
  - une grille critériée d'aide à la rédaction et à l'évaluation
  Niveau : 4ème
  envoyée par Françoise Chapellier (Ac. de La Réunion)

  

• GRILLES D'EVALUATION - débattre/ argumenter
  Niveau Lycée - à adapter pour le Collège
  (Annie Gwynn - Ac. Dijon)

'Writing correction code' :

• Writing correction code
  "This is a common tool to optimise learning opportunities from mistakes learners make in written homework and to encourage the editing stages of process writing. You show the learners where the mistakes are and what kind they are, and then they try to correct them as a second stage to theinitial writing task..."
  ex: WO = Wrong Order / M = Missing word...
  (BBC)

Evaluation en 6ème : Click on the picture

• SITES ACADEMIQUES PROPOSANT DES EVALUATIONS DU NIVEAU A1
  (educreuse23.ac-limoges.fr)

• Evaluation diagnostique 6ème niveau A1 - 16 juillet 2010
  (Ac. Poitiers)

• Evaluation anglais 6ème septembre 2008
  -  le livret professeur
  -  le livret élève
  -  les fichiers son de C.O.
  - des tableaux excel pour le relevé des résultats élèves.
  (Ac. Limoges)
  
  
• Evaluation des Compétences de début d'année pour les 6è, avec livret du prof et de l'élève ainsi que les fichiers son correspondants (2007)
  (Ac. Limoges)
  

• Evaluation Entrée en Sixième
  Version interactive avec stockage des scores en ligne
  "Même si tous les scores sont stockés en ligne sur un fichier txt (accessible au professeur seulement), les élèves doivent renseigner leur fiche individuelle papier à la fin de chaque item en recopiant leur score qui s'affiche seulement en fin d'item."
  (Yvan BAPTISTE - Académie de Montpellier)

• Evaluation diagnostique 6ème niveau A1
  "Ensemble de documents permettant une évaluation diagnostique dans les 5 activités langagières."
  (Ac. Poitiers)

• WORK and PLAY - un site pour le collège (olivierha)
  avec des exercices de grammaire et de vocabulaire + des tests pour 6ème et 5ème + des jeux

• Evaluation diagnostique en 6ème (CRDP, Académie de Caen)

• Evaluation diagnostique - Entrée en sixième (Ac. Lille)

• EVALUATION DES LANGUES EN CM2 - 6ème (Académie de Toulouse)
  Documents WORD ou PDF + Téléchargement des modules sonores au format .mp3

• Évaluations de rentrée pour les 2 niveaux, CE2 et sixième (cisad.adc.education.fr)
  

• Grilles d'évaluation (michel.vauquois.free)
  - "une évaluation différente des acquis, basée sur des grilles de compétences, pour les classes de 6èmes et 5èmes
  (et ponctuellement à d'autres niveaux)."

• Les grilles d'évaluation en classe de Sixième (michel.vauquois)
  - avec des exemples de contrôles

Evaluation en 5ème :

• Les évaluations 2012 Cm2, collège et BTS sont désormais accessibles sans restriction.
  Annales des évaluations de la compréhension de l'oral en fin de CM2, fin de 5e et fin de 3e - Années 2006 à 2012
  MEDIATICE - Ressources filmiques de l'Académie d'Aix-Marseille
  (mediatice.ac-aix-marseille.fr)
  
  

• Evaluation diagnostique à l’entrée en 5° dans les 5 activités langagières
  (Ac. Toulouse)

• WORK and PLAY - un site pour le collège (olivierha)
  avec des exercices de grammaire et de vocabulaire + des tests pour 6ème et 5ème + des jeux